Alberta's government is providing $69 million to help address rising complexity in the classroom through the Mental Health and Well-Being Grant.

Classrooms across the province have become increasingly complex, with mental health challenges adding to that complexity. To help address these issues and ensure students are fully supported, Alberta's government is investing $69 million over three years into the Mental Health and Well-Being Grant.

"When students' mental health needs aren't met, classrooms become more complex. This money will give schools the tools they need to support student mental health, helping to reduce complexity and create a better learning environment for everyone." Demetrios Nicolaides, Minister of Education and Childcare

This funding for mental health supports in schools comes from Budget 2025. Investing in mental health will contribute to the work of the Class Size and Complexity Cabinet Committee. These efforts to address aggression, complexity and mental health concerns support classrooms and student well-being.

Mental health is essential to academic success, social development and wellness. This investment will provide school boards with the resources needed to address the unique mental health needs of their students.

"Improving youth mental health is critically important. This investment will complement our commitment to establish up to 60 CASA Classrooms across the province by 2027, with 25 already supporting students with complex mental health needs." Rick Wilson, Minister of Mental Health and Addiction

Funding will be provided to all school boards so they can expand access to school-based services that promote mental wellness, build resilience and reduce pressure on school staff through improved access to mental health tools, training and resources.

"Students with positive mental health and well-being are more ready to learn and to engage in educational experiences. This funding will support us in enhancing our services and supports to be more responsive to the needs of individuals and to better nurture the holistic development of all students." Sandra Palazzo, board chair, Edmonton Catholic Schools

The Mental Health and Well-Being Grant builds on the success of previous pilot projects that tested new ways to address student mental health in schools. School boards will be required to report annually on how the funding is used and the impact it has on student well-being.

Quick facts

* The Mental Health and Well-Being Grant funding can be used on supports that address student well-being, social-emotional development and mental health. Examples include:

- Training staff in social-emotional learning, trauma-informed practices, and violence threat risk assessment.

- Hiring a navigator to connect students with external supports.

- Bringing in wellness coaches or counsellors to provide in-school mental health support.

- Using surveys or data to guide future learning opportunities.

- Delivering social-emotional learning in classrooms.

- Hiring a teacher for CASA classrooms.

* Up to 20 per cent of the grant can be used on individualized supports and services. These can include but are not limited to:

- Specialized counselling (regular caseload and with a specialized provider).

- Clinical services such as psychologists, a behaviourist, specialized assessments (diagnostic) or an addictions counsellor.

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Le gouvernement de l'Alberta investit 69 millions de dollars dans la subvention pour la sante mentale et le bienetre (Mental Health and Well-being Grant) pour faire face à la complexite croissante des besoins en salles de classe

Partout en Alberta, les classes deviennent de plus en plus complexes et les problemes lies à la sante mentale accentuent cette complexite. Afin de mieux repondre à ces defis et de s'assurer que les eleves beneficient d'un soutien total, le gouvernement de l'Alberta investit 69 millions de dollars sur trois ans dans la subvention pour la sante mentale et le bienetre.

« Lorsque les besoins en sante mentale des eleves ne sont pas pris en compte, les salles de classe deviennent plus complexes. Ce financement donnera aux ecoles les outils dont elles ont besoin pour soutenir la sante mentale des eleves, contribuant ainsi à reduire cette complexite et à creer un meilleur environnement d'apprentissage pour tous. » Demetrios Nicolaides, ministre de l'Éducation et de la Garde d'enfants

Ces fonds destines à soutenir la sante mentale dans les ecoles proviennent du budget 2025. L'investissement dans la sante mentale appuiera le travail du comite du Cabinet sur la taille et la complexite des classes. Ces efforts visant à faire face à la violence, à la complexite des besoins et aux problemes de sante mentale soutiennent le personnel en salle de classe et favorisent le bienetre des eleves.

La sante mentale est essentielle à la reussite scolaire, au developpement social et au bienetre emotionnel. Cet investissement fournira aux autorites scolaires les ressources necessaires pour repondre aux besoins uniques en sante mentale de leurs eleves.

« L'amelioration de la sante mentale des jeunes est d'une importance cruciale. Cet investissement s'ajoute à notre engagement de mettre en place jusqu'à 60 salles de classe CASA dans la province d'ici 2027, dont 25 soutiennent dejà des eleves ayant des besoins complexes en sante mentale. » Rick Wilson, ministre de la Sante mentale et de la Dependance

Un financement sera accorde à toutes les autorites scolaires afin qu'elles puissent accroitre l'accessibilite, dans leurs ecoles, à des services qui favorisent le bienetre mental, renforcent la resilience et reduisent la pression sur le personnel scolaire. Cela sera rendu possible gr'ce à un meilleur acces aux outils, à la formation et aux ressources en matiere de sante mentale.

« Les eleves ayant une sante mentale et un bienetre positifs sont plus motives à apprendre et à participer à leurs experiences scolaires. Ce financement nous aidera à renforcer nos services et nos soutiens afin de mieux repondre aux besoins individuels et de favoriser le developpement global de tous les eleves. » Sandra Palazzo, presidente, Edmonton Catholic Schools

La subvention pour la sante mentale et le bienetre s'appuie sur le succes des projets pilotes anterieurs qui ont permis d'experimenter des approches novatrices en matiere de sante mentale en milieu scolaire en Alberta. Les autorites scolaires devront soumettre chaque annee un rapport sur l'utilisation des fonds et leurs repercussions sur le bienetre des eleves.

En bref

* La subvention pour la sante mentale et le bienetre peut servir à financer des initiatives visant à favoriser le bienetre, le developpement socioemotionnel et la sante mentale des eleves. En voici quelques exemples :

- formation pour le personnel sur l'apprentissage socioemotionnel, sur les pratiques tenant compte des traumatismes et sur l'evaluation du risque de violence;

- embauche d'un accompagnateur pour mettre les eleves en contact avec les soutiens externes;

- embauche de coachs ou de conseillers en mieux-etre pour offrir du soutien en sante mentale dans les ecoles;

- utilisation d'un sondage ou de donnees pour orienter les futures occasions d'apprentissage;

- mise en oeuvre, en salle de classe, de l'apprentissage socioemotionnel; et/ou

- embauche d'un enseignant pour les salles de classe CASA.

* Jusqu'à 20 pour cent de la subvention peut etre consacre aux soutiens et aux services personnalises. Cela inclut, sans s'y limiter :

- du counseling specialise (prise en charge reguliere et avec un praticien specialise);

- des services cliniques tels des psychologues, un specialiste du comportement, des evaluations specialisees (diagnostiques) ou un conseiller en toxicomanie.

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